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第20章 明天充满新的期待20（第3页）

............................................................................................................................下课铃响。

对三年三班班主任久保寺绍二的询问结束，铭修也完成了对敕使河原的问询。尽管敕使河原试图保密，但在铭修面前无法隐瞒，一番警告称其包庇罪行，如不坦白，必将带回警署详谈。

敕使河原随即如倒豆子般道出所有知悉，关于见崎鸣的情况，铭修大致明了。

敕使河原口中的“非世间之物”，其实是解除诅咒之法。昨日见崎鸣未完之言，诅咒的形式是班级多出一人。这多余之人，称为“无存者”，即“逝者”。

无人知晓此对策由何人提出，但先辈学生发现有效之法，实行后可避开灾厄，免于不断有人逝去的灾难。

以替代新增的“无存者”，使另一人变为“无存者”。恢复班级原本人数，只要在概念上符合人数，当年的“诅咒”便得以避免，嗯...大致如此怪异的规避方式。

然而，这多余的一个人，因众人记忆被篡改，无人知其身份。无论怎样调查，名单与校方记录均逻辑自洽，以隐藏不合逻辑之处，抹除记忆为证。

只是，课桌椅各少了一套...

...坦白讲，无需篡改记忆，只需校方刻意少配置一套桌椅，岂不简单？本来并无问题，无人消失，那么无论调查结果如何，都毫无意义。

班主任则言，此规则因“诅咒”泄露，恐招致更大灾祸，乃三年三班的秘密，属于“幕后”，不可公之于众。

要知道，以对抗此类超常的“诅咒”，采取超常的“对策”教学，公立教育机构绝不会公开承认，即便过去确有许多人逝去......

故此事仅限秘密执行，是年复一年传承的机制，对外必须保密。

当然，班主任是在第一调查课的压力下，才泄露所谓秘密的吧？

对此模棱两可之事，铭修若论断，这是否可称作古老的迷信？

毕竟，二十五年前，三年三班的见崎鸣离世，次年起，班上便会出现一个身份不明的“无存者”，随后学生家长相继离奇死亡。

这一切是如何关联的？为何多出一人便有人丧命？难道多出的那人是凶手？被忽视就会罢手？

“真是慈悲的鬼魂啊……该这么说吗？”

“不，课长，我觉得这鬼故事的漏洞太多了。”

“确实疑点重重。”"总之，我们先返回天启阁，研读现有的秘籍，挖掘疑点，再策划新的对敌策略吧。"

“悉听尊便，那我们便…..”

正当转身欲走之际，铭修眼角余光捕捉到一个意想不到的身影，这使他立刻改变了计划。

“不，你们先回去，我想在这附近探寻一番，或许能发现一些隐藏的线索。”

“但是…这片区域恐怕潜藏着未知的危机，您的身体…是否需要一名护卫跟随？”

“无妨，你看这个。”

面对堀井拓己的顾虑，铭修轻轻拍了拍左腰处的外衣边缘，那里藏着一把坚硬的器物。

那是铭修习惯随身携带的———灵蕴剑。

左手执剑虽非百发百中，但此刻的他并非重伤之躯，不至于盲目挥砍，对付寻常恶徒绰绰有余，何况，寻常人见剑便已胆寒。

“…既然如此，您务必保重，下官告退。”

理解铭修之意，堀井拓己并未固执，行礼后率队离去。

此时，铭修再度凝视方才察觉人影之处。

那是在四层高的古籍楼顶端，被视作“无影者”的见崎鸣，独自行立于铁栅栏边。

瞥见注视她的学生，铭修并未多加理会，踏入古籍楼，一级级向上攀登，通往屋顶的通道轻易显现。

生锈的铁门前，一块贴有“禁入”字样的符篆显得苍白无力。

对于此类毫无威摄力的警示，铭修径直无视，毕竟人在此处，何来禁入之说？

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