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第10部分（第4页）

我学会了站在他人的角度看问题响力

苏菁

我学会了站在他人的角度看问题

记得上级单位通知我参加全区的市政知识抢答赛时，我是兴冲冲地拿著通知单找单位领导签字的，因为十几个单位就3个名额，而我代表我们单位居然也得了一个，单位领导会因我而自豪的，我想。

一跨进领导办公室，我就把通知单递给了他。

他瞟了一眼通知单，忽然不冷不热地来了一句：“你去就去口罗。”然后就把我晾在一边，不再搭理我。

一时间我站也不是，坐也不是。我纳闷他凭什么对我用这种态度？我做错什么啦？我心里有些不平，如果是以往，我就会一走了之，管他签不签字，谁受得了这份窝囊气？可理智一再提醒我，我再也不能把自己当成受害者了，赌气一走了之不仅不能解决问题，而且也是最无能的表现。我对自己说：没有人能打倒你，只有你自己！想想心情居然平静下来。

单位的同事一个一个来找他签字盖章，他们都用一种非常同情的目光瞅我：八成又犯什么错误了，等著受批评呢！

自己想通了，就不在乎同事们怎么看我了。我找了一张离门口不远的凳子坐下，在领导的办公室耐心地等著，心里琢磨著：他怎么这个态度啊？可能和我没有关系，那是怎么回事呢？哦，我想起来了，原来上级单位事先没有和我们单位领导打招呼，越过单位领导直接通知我了，人之常情，单位领导不高兴了。

我终于明白了他不高兴不是冲著我来的，是冲这件事来的，我不能计较他对我的态度。

我对自己说：一定要冷静，既不能把自己扯进领导之间的矛盾中去，又不能让领导误以为我不尊重他，那么我该怎么处理这件事呢？

同事们签了字，一个一个走开了，他终于忙完了手头的事，转身看了我一眼，看我这么稳当地坐著还不走，挺诧异的。

他不解地问：“你怎么还不走？”

他没给我签字还好意思问我为什么不走。我顿了顿，尽量放缓语气说道：“我不参加比赛了！”

他一惊，忙问：“为什么？”

我迟疑著答道：“他们事先都不跟您说一声。”

单位领导听我这么一说，突然不好意思地笑起来：“哦，这……他们后来也说了，你还是去吧，争取拿个好名次。”

他把我手中的通知单要过去，在上面龙飞凤舞起来。

原来单位领导以为我是自己到上级单位要求去参加比赛的，认为我和上级单位领导都没把他放在眼里，所以很是恼火，经我一解释才知是我们单位其他同事推荐的，并不是我越权越位什么的。

虽然我这次比赛没有拿到好名次，但我学到了人生的重要一课。

站在对方的立场考虑问题，你就会发现，对方的所思所想、所喜所忌都进入了你的视线中，在各种交往中，你就可以从容应对。任何人都需要尊重，任何人都不愿意被忽视。

也正是因为这件事，领导改变了以往对我一意孤行、从不顾及别人感受的看法，我的工作也变得不再阻力重重。

正是我学会了从他人角度看问题，我的人际关系才得到了极大改善，我的工作越来越顺畅，我已由部门领导不愿意接受变为部门领导和科室领导开会抢著要的人。

＇上一篇＇

你怎么像变了一个人呢

苏菁

你怎么像变了一个人呢

为了扩大我的社会活动范围，我想到何不组织一次同学聚会？那么选择什么阶段的同学最能开阔我的社会视野呢？

小学的？当时都是按地区划分的，来源过于单一，且那时年纪太小互相之间也没什么印象；高中的吧？当时个个都忙著应付高考，且又有文理分科阶段，相处在一起还不足三年，有的互相之间连名字都叫不上；大学的就甭提了，分散在各城镇，同学都是同一专业，知识素养等差异不大。

看来选择初中阶段的最合适，因为那时还没有实行文理分科，同学文化素养参差不齐，最有利于我的社会实践。

可我以前很少和初中同学来往，所以几经周折才找到了我的初中女班长的电话。

我建议她：怎么我们同学都不聚聚呢？

她说没时间召集，有些同学很久没联系了，很难找，有的甚至不知道后来分配到哪了，比如你的同桌杨晓春。总之，她提出了种种困难。

但我想只要有心召集，就不会办不成的。我当天就开始

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