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鸣龙少年29（第1页）

桑夏老师经过这段时间的观察，已经将这六个学生看的透透的，而雷鸣那种设立一个学习敌人从而逼迫自己进步的方法是不对的。

她觉得学习最需要的不是天敌而是伙伴，再加上班级的六个人有六种性格，完全能说得上一声奇葩，放在一起不闹矛盾才怪。

若是从自然世界中解说的话，动植物之间不止有天敌，还有共生关系。

比如说鳄鱼从来不伤害幼小的牙签鸟，是因为牙签鸟能帮助鳄鱼清理它口腔里的肉渣和水蛭，而鳄鱼也能为牙签鸟提供食物和庇护所。

海葵有毒，但却能保护小丑鱼不受到伤害，小丑鱼也甘心做诱饵帮海葵捕食其他的鱼类。

枪虾视力非常差，但虾虎鱼就是它的眼睛，枪虾也能反过来帮助它的小伙伴虾虎鱼去挖掘洞穴，两种不同的物种形影不离，这是伙伴的意义。

我们可以不相互认同，但一定会彼此陪伴……

这么明显的道理雷鸣怎么会不明白，只是他们还没有到彼此产生认同的时候，这几个学生参加11班都是为了自己，还没有学会互相陪伴互相学习，一个团队总要经过磨合，互相考虑，才能变得更加默契和融洽，这个过程要经历许多挫折和困难，再通过不断的努力和坚持，才能逐渐建立起彼此之间的信任和依赖。

这些都需要经过时间的沉淀，他们总会成为彼此的依靠，彼此的鼓励，雷鸣坚信这一点。

为了帮助学生们快速进入到学习状态，所以将所有的知识点全部做成了记忆树，确认主干，联想分支，把关联的知识点通过一棵树连接起来，将思维沉浸在自己想象的空间当中，它的树干，树枝，甚至是树叶，那些混沌又庞杂的知识点会变得逐渐清晰明朗，比死记硬背更加便捷，而且这棵树可以让他们自由添加内容，有一些像简化版的记忆宫殿，非常适合学生，还不怎么废大脑。

雷鸣：“人在记忆的时候左脑负责处理文字，而右脑负责影像……”

左右半脑的功能存在，一定程度的不对称性，但左右脑并不是单独工作的，既各司其职又密切配合，二者相辅相成。

雷鸣就是他们在脑子里面种一棵树，那些知识点也会深深的扎根在他们的记忆当中，抽空的时候还能翻一翻，复习一下。

集训第六天……

他们所有人都调整好了心态，也真正的开始了认真学习的旅程，半夜几个人经常聚在一起刷题。

苏玥每次都当课外小老师，一个人有啥不会的都会问她，虽然很想念自己温暖的被子，但也从来不会拒绝，每次都会很认真的用最简单的方法解释给他们听。

就算是熬夜也能早起，已经习惯了这样的时间节奏和称得上是罪恶的早餐，每次都吃的津津有味，完全无视其他同学的笑声，主打的就是一个我行我素。

吃完早餐就开始在小花园里围着一棵树转圈圈，这种行为在旁人眼里就和神经病没有什么区别，但只有他们自己知道他们在学习知识，加深印象。

“喂，网上的事情是你干的吧！”

放学以后苏玥约了沈耀在学校附近的书店碰面，毕竟他老哥让他们稍微低调一些，谁知道刚找了个空位坐下，就碰到了两条疯狗，她微微抬眸，

“呦，这不是咱们校园网上的大名人嘛，听说你们最近大出风头啊。”

“你有什么好狂的，别以为沈耀罩着你，我们就不敢动你，他只是在利用你而已，也就你跟个傻子似的，眼巴巴的凑上去。”

来的是一男一女，就是因为看不惯禹洋，觉得他当时污染了整个环境，而他们那会离的最近，这不就恨上了嘛，谁知道偷拍的照片刚放上去一天就被人强行删除，还反击着将他们的黑料挖了出来挂在网上，比如在校外抽烟喝酒打架的全部画面，谁能想到作为桃李班的好学生私下里那么张狂，而对方也没有想过做好事不留名，随便花钱找个黑客都能查到她的位置，就是要告诉这些自视清高，自命不凡的好学生，要是敢欺负11班的人，那就等着被报复吧。

“你们再说一遍。”沈耀走过来挡在苏玥面前，面无表情的看着他俩，

“说谁是傻子，阿玥是我的朋友，要是再敢乱说，那就别怪我不客气了。”

俩人有些不服气，奈何家里背景不够强，想硬气也硬气不上来，能放两句狠话就离开了。

苏玥笑眯眯的看着他淡定的坐下，

“保护女孩子的男孩子真帅。”

沈耀这最简单不过的夸赞撩的耳尖泛红，

“嗯，以后他们要是再敢找你麻烦，我一定给你出气。”

“好呀。”

苏玥将雷鸣准备的资料给沈耀看了看，又耐心的给他讲解了一遍，

“我觉得这种方法很不错，你也可以试试，不过不可以告诉别人呀，这是我哥的独家秘方，要不是和你关系好，我才不告诉你呢。”

“好，”沈耀笑着点了点头，“我一定不告诉别人，我保证。”

这是独属于两个人的小秘密，他们相视一笑，很快就投入到了学习当中，在该努力的时候不配谈未来，所以两人都十分明确自己想要什么。